2020年10月14日上午，基础教学部思政理论教研室在综合楼A211会议室针对“如何上好新生开学第一课”进行了专题研讨，会议由教研室主任许雪莲老师主持，教研室上新生课的全体专兼职老师参加。

整个研讨会进行了三个小时，老师们积极发言、各抒己见，讨论氛围开放活跃，对上好新生开学第一课的重要性达成了充分共识，并就开学第一课的教学内容、教学设计、教学方式方法等进行了深入讨论，主要形成了以下观点。第一，重点做好课程简介及学习方法引领，为课程学习做好准备。教学内容包括“是什么”，即课程性质与内容；“为什么”即课程地位与意义；“怎么学”即课程学习方式与方法。因教研室开设的两门新生课程，即《思想道德修养与法律基础》和《温商精神导论》本学期都要进行混合式教学改革，在教学组织方式、学生学习方法、成绩考核办法等都有特殊设计，要求学生充分了解和掌握。此外，还要特别使学生纠正思政课就是“洗脑课”的错误认识，认识到学好思政课对于整个大学生活及未来个人发展的重要意义，为后续的课程学习打好基础。第二，拉近师生距离，塑造好教师在学生心目中的第一印象。教师要发挥个人特长与优势，形成独特的教学风格和个人魅力。在第一节课上，老师要用扎实的专业知识、饱满的热情、真诚的态度来“征服”学生，与学生接近关系的同时要定规则、立规矩，做到张弛有度，才能更好地实现课堂管理。第三，充分发挥课程的潜在育人功能，体现课程思政目标。思政课在向学生传授理论知识的同时，更重要的是要对学生的思想品德、精神特质、思维方式、行为习惯、人生观价值观等方面进行引领，帮助学生建立初心，尽快适应大学学习和生活，做好学业规划，树立成才目标，以饱满的热情和认真的态度融入大学生活。第四，要充分运用雨课堂、蓝墨云等课堂教学软件，精心设计教学环节，引导学生紧跟教师节奏，积极参与课堂教学过程，充分发挥学生的学习自主性与创造性。此外，老师们还就教材内容处理、教学进度安排、实践教学实施方法、平时成绩处理办法等方面进行了研讨交流。

   本次研讨会不仅是一次经验的分享，更是思想的碰撞和情感的交流，每位参会教师都收获颇丰，尤其是增强了新教师上好开学第一课的信心，也为我校打造高质量的思政理论课打下了基础。

思政理论教研室

2020年10月15日