《高等数学》(理工类专升本)教学大纲
作者: 来源: 时间:2009-07-16 浏览:
《高等数学》(理工类专升本)教学大纲
课程编号:
课程英文名称:Higher Mathematics
课程类别:公共基础课 课程性质:公共选修课
学分:2 总学时:36 理论学时:36 实验学时:0
开课对象:07级专科(理工类)
开课分院、系:基础部数学教研室
一、课程的性质、目的和任务
《高等数学》(一)是浙江省专升本考试(理工类)全省联考科目,内容包括函数、极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、无穷级数、常微分方程。其中向量代数与空间解析几何,多元函数微积分两部分内容学生未学习过,本课程主要讲授这两部分内容。按照考试大纲的要求,学生应了解或理解上述内容的基本概念与基本理论;学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系;应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力;有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明,准确地计算;能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
二、先修课程及预备知识
为了完成本课程教学,并取得良好教学效果,学生必须具有一定的高等数学基础知识。先修课程:《高等数学》
三、课程内容、基本要求及学时分配
1、向量代数与空间解析几何( 12 学时)
[1] 向量代数
[2] 平面与直线
[3] 简单的二次曲面
基本要求:
理解向量的概念,掌握向量的坐标表示法,会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。掌握二向量平行、垂直的条件。
会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行。会求点到平面的距离。了解直线的一般式方程,会求直线的标准式方程、参数式方程。会判定两直线平行、垂直。会判定直线与平面间的关系(垂直、平行、直线在平面上)。了解球面、母线平行于坐标轴的柱面、旋转抛物面、圆锥面和椭球面的方程及其图形。
2、多元函数微积分( 24 学时)
[1]多元函数的概念
[2]偏导数与全微分
[3]复合函数与隐函数的偏导数
[4]二元函数的无条件极值
[5]二重积分
基本要求:
了解多元函数的概念、二元函数的几何意义及二元函数的极值与连续概念(对计算不作要求)。会求二元函数的定义域。
理解偏导数概念,了解全微分概念,知道全微分存在的必要条件与充分条件。
掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法。会求二元函数的全微分。
掌握复合函数一阶偏导数的求法。掌握由方程F(x,y,z)=0所确定的隐函数z=z(x,y)的一阶偏导数的计算方法。会求二元函数的无条件极值。理解二重积分的概念及其性质。
掌握二重积分在直角坐标系及极坐标系下的计算方法。
会用二重积分解决简单的应用问题(限于空间封闭曲面所围成的有界区域的体积、平面薄板质量)。
四、教材及参考书
1、教材:《高等数学》基础篇 主编:潘凯 出版社:中国科技大学 出版时间:2004年9月
2、参考书:《高等数学》(多学时版) 主编:同济大学 出版社:高等教育 出版时间:2004年2月
六、课外学习、作业习题等要求
针对专科层次学生的基础及专升本目标的要求,教学中一定要贯彻精讲多练的原则。总学时中的五分之四用于课堂精讲,五分之一用于课堂勤练,外加适量课外作业。
七、考核方式及成绩评定方法
期末考核方式:闭卷考试;成绩评定:期末考试占总评成绩的60%,平时成绩占总评成绩的40%。
八、其他说明
本学期的教学内容是考试大纲中学生未学过的内容,习题课含在教学课时中。
执笔:
审阅:(系主任签字) 日期:
审定:(分院教学院长签字) 日期: