为激励教师积极参加学校的育人工作，加强师生之间的交流，现参照《温州商学院教职工绩效考核办法（试行）》、《温州商学院教师育人绩效考核细则》等相关规定制定此条例。

一、考核内容

（一）由学校职能部门认定或其他二级学院认定的内容，由相关部门或学院认定。

（二）基础部认定的内容

1. 担任各类学科竞赛指导教师、学生外出参赛带队。

2. 组织各类学术、文体、考研、专升本等相关讲座。

3. 图书馆高等数学、语言艺术、思政理论辅导室工作。

4. 担任各教研室的学业指导负责人。

5. 其他被认可的工作。

二、育人工作量计算办法

（一）由学校职能部门认定或其他二级学院认定的内容，由相关部门或学院认定，具体考核计算办法见《温州商学院教师育人绩效考核细则》。

（二）各类市级及以上级别的学科竞赛指导可抵育人工作量（由教师自行申请），按每次1个当量的工作量计算，总当量原则上不超过学校核定的每项竞赛总当量。

（三）带学生外出参加各类市级及以上级别的竞赛，带队教师按每天 2 个当量的工作量计算。

（四）担任各类学术、文体、考研、专升本等相关讲座的主讲人（评委），按每次 1 个当量的工作量计算。

（五）承担图书馆高等数学、语言艺术、思政理论辅导室辅导答疑工作，按每次 0.5 个当量的工作量计算。

（六）担任基础教学部各教研室的学业指导负责人，统筹安排教研室的学业指导工作，每学期计15个工作量。

三、考核程序

（一）育人工作量考核认定采用个人申报、部门考核评定相结合的方式进行。

（二）教师承担基础部牵头的育人工作，其工作考核与工作量计算基础部进行核定； 承担学校职能部门 （或其它学院）牵头组织的有关育人工作，事先报学生事务部审核同意，其工作考核与工作量计算由组织单位核定。

    基础教学部教师育人绩效考核细则.docx

                           基础教学部