谋划微专业建设 赋能人才培养---人文艺术教研室微专业申报研讨与交流
作者:周会茜/文 周会茜/摄 来源:通识教育学院 时间:2026-11-05 浏览:
为进一步深化教育教学改革,推进学科专业交叉融合,培育具有人文艺术特色的微专业项目,11月4日下午13:30,人文艺术教研室在思源楼C401召开微专业申报研讨交流会。会议由田义老师主持,学院院长王文庆出席并作指导讲话,教研室全体教师参加研讨。

会议伊始,田义老师传达了学校关于微专业建设的相关文件精神,结合《温州商学院微专业建设与管理办法》的具体要求,对微专业的建设原则、申报条件、学分设置、课程体系及教学管理等内容进行了系统梳理和解读。他指出,微专业是依托学校优势特色学科和一流专业资源、围绕特定领域核心课程群开展的跨学科复合型人才培养模式,各专业应立足自身学科基础,紧扣社会需求,科学论证人才培养方案,突出"小切口、厚基础、重能力"的建设特色。
会上,参会教师围绕拟申报微专业的目标定位、课程设置、师资配备、教学组织形式等问题展开热烈讨论,并就如何整合校内外教学资源、组建跨学院教学团队、凝练专业特色等提出了建设性意见。大家一致认为,微专业建设应坚持面向社会需求导向,注重课程创新融合,强化实践教学环节,切实提升学生跨学科素养与就业竞争力。

王文庆院长在总结讲话中对本次研讨交流给予充分肯定。他强调,微专业建设是学院深化"四新"建设、创新人才培养模式的重要抓手,各专业要进一步提高站位、提前谋划:一是要精准把握申报要求,严格按照学校规定的学分标准、课程设置和评审程序做好申报材料准备;二是要彰显人文艺术学科特色,打造"人无我有、人有我优"的课程品牌,为学院人才培养质量和内涵建设注入新动力。
(通识教育学院2026年11月4日)



