为进一步提高青年教师教学技能，2021年11月22日人文艺术教研室开展青年教师磨课活动。本次磨课活动采取课堂听课、课后评课的形式，帮助青年教师不断完善教学设计，提高教学技能。

首先是张宜仪老师开展的应用文写作课程公开课，讲解问卷调查设计。张宜仪老师通过具体的问题导入课程，然后讲述本节课的教学目标是了解调查问卷的内涵、调查问卷的设计原则和方法，以及能独立制作准确有效的调查问卷。上课过程中利用视频和提问的方式与学生互动，在具体的案例中教师带领学生拆解与熟悉问卷调查设计的流程与步骤。

其次是集体评课环节，由黄春慧主任主持。她认为张宜仪老师上课教学目标明确，思路清晰，教学语言表达能力强，并且始终努力着尝试用对话沟通的形式上课，这些都值得大家学习，但在案例的选择上有些脱离学生实际，因而影响了本堂课教学效果，建议选择学生熟悉的例子，与学生的情感认知形成共鸣，从而达到预期的互动效果。其他老师也就学情分析、教法学法、教学组织设计等方面，各抒己见，提出了自己的见解和看法。

活动之后，老师表示通过此类实战式样的备课、上课、评课环节进行磨课，收获很大。长路漫漫，吾将上下而求索。教师成长之路是漫长的，老师们都表示会认真积极地投入到磨课评课环节，不断学习、反复打磨自己的课堂，更好的服务学生。

人文艺术教研室

2021年11月23日