2022年3月16日下午，基础教学部在综合楼B303召开部门教学团队建设工作会议，会议由基础教学部主任胡宪武主持，全体教学团队负责人参加。

首先，胡主任介绍了部门教学团队建设历程与意义。胡主任指出，教学改革的痛点是课程改革，课程改革的难点是课堂，而课堂改革的关键在教师和教学团队。基础部所承担的课程虽然大多都有很长的开课历史，但目前课程建设与国家一流课程建设标准，甚至与学校要求之间均有比较大的差距。2020年，基础部正式启动教学团队建设工作。经过两年探索，随着部门师资数量的不断增加、学校对部门建设要求的不断提升以及部门承担职责的不断增加，在今年，部门提高了教学团队建设的要求。因此，今年部门希望通过现场汇报，倒逼各教学团队重视团队建设工作，全力推动部门教学团队建设和课程建设。

接着，教学团队负责人汇报团队年度工作计划。各教学团队负责人围绕团队建设、主要工作内容、工作措施三个方面汇报了年度工作计划。在团队建设上，今年各教学团队主要是以教研活动、团体磨课、教学技能交流等为抓手。同时，课程建设、团队科研以及课程资源库建设是各教学团队今年的主要工作内容。此外，为了保证教学计划的落实，各课程团队也汇报了详细的工作措施。

最后，王文庆副主任解读了教学团队建设文件。为保证教学团队建设质量，进一步提升教学团队负责人工作的积极性，基础教学部修订了《基础教学部教学团队建设实施办法（修订）》。《办法》的修订进一步规定了教学团队负责人任职条件，明确了教学团队的任务和团队负责人的工作职责，优化了团队考核，对提升团队负责人工作积极性和团队建设起到了重要保障。                                                                                    

                                                   基础教学部

                                                  2022年3月17日