3月15日下午，我院成功举办了创业基础课程建设教学研讨会。本次会议由副院长王文庆主持，校党委书记周湘浙，副校长白彦亲临指导，马克思主义学院院长胡宪武、学生事务部副部长吴玉伟、创业基础课程负责人梁珂维以及教研室成员齐聚一堂，共同探讨创业基础课程的未来建设思路与改革途径。

会议伊始，创业基础课程负责人梁珂维老师全面阐述了当前创业基础课程的初步改革方案。他详细介绍了教师团队的组建计划，建议成立一个由3至4名专职教师组成的团队，并进一步完善教师培训系统，以确保所有任课老师都能接受到系统的、集中的培训。在课程设置方面，梁老师提出了将理论教学内容主要转移至线上的建议，同时增加线下实践环节，如引入来自企业主家庭的学生创业家史分享、直播生态培训、课程公共媒体建设以及竞赛模块等实践活动，以丰富学生的学习体验并提升实践能力。此外，他还强调了与兄弟院校之间的交流与合作，提议积极调研在创业板块表现优异的院校，汲取其宝贵经验，为我校创业基础课程的建设与发展提供有力支持。

会上，周湘浙书记结合我校办学特色，对创业基础课程的重要性进行了深入阐述，并为未来课改方向提出了三点指导性意见。他强调，创业基础课程应持续实现课程工作化、工作课程化，紧密融入学生生涯规划与学校未来发展方向。作为学生入学后的创业启蒙课程，创业基础不仅承载着普及创业理念的重任，更应激发学生创业热情，培养其创业兴趣。同时，周书记指出，教学、学工、教务等多部门应协同合作，形成合力，共同推动创业基础课程的发展。创业基础课程具有开放性和互动性，对学生的培养应呈现递进和迭代的特点，其发展规划应与创业小型班、各类创业创新赛事等紧密结合。此外，周书记还强调，相关人员应具备长期投入和持续努力的恒心与毅力，确保创业基础课程的连贯性和稳定性，推动课改工作的可持续发展，要有一张蓝图绘到底，一任接着一任干的恒心，也要有咬定青山认准干的毅力。

随后，与会教师围绕创业基础课程的设置、教学方法、实践环节等方面展开了热烈的讨论和交流。大家一致认为，应选拔核心教研人员，根据学情不断创新教育理念和模式，注重培养学生的实践应用能力。同时，加强校企合作，引入校外专家资源，为学生提供更多的实践机会和创业资源，助力学生实现创业梦想。

在会议的最后阶段，副校长白彦对本次教研会进行了总结。她对比了其他高校创业相关课程的现状，指出我校创业基础课程线上线下融合度不够的问题，并提出了针对性的建议。她强调，在设置创业基础课程时，应站在创业教育体系的前端进行考虑，确保创业基础课程与后续人才培养体系形成递进关系。只有打下坚实的基础，才能培养出优秀的创业精英。此外，她提倡贯彻线上下一体化与理论实践相结合的原则，设立专职教研团队专攻课程建设，并引进校外企业家创业导师团队开设双师授课。教研组应密切关注当前教学的难点和痛点，通过调研、复盘、研讨等方式，推动课程的持续升级和优化。

通过本次教研会，创业基础教研室将进一步深入剖析并领会会议精神，以更加系统、科学的方式对现有的课程体系进行全面改革。未来，我院将继续加大投入力度，不断完善创业基础课程教学模式，培养挖掘更多具备创新精神和实践能力的创业人才，为推动我校创新创业教育工作的发展作出积极贡献。

（马克思主义学院2024年3月16日）