探索体育教学如何融入国际化元素
作者:汝果/文 汝果/摄 来源:通识教育学院 时间:2025-03-20 浏览:
3月19日,体育健康教研室围绕“教学规范、国际化改革与实践创新”三大核心主题开展深入探讨,旨在全面提升教学质量与学科发展水平,体育健康教研室吴华慧主任主持。
会议伊始,吴华慧主任以教学规范为核心展开重点工作部署。教学管理优化上,针对国际化衔接难题全力整改,完善查课机制监督课堂与场地,保障教学秩序。赛事与体测推进方面,校运动会项目修订,浙江省抽测全面启动备战,明确各阶段任务。在科研与资源管理上,明确纵向科研经费规范管理流程和横向经费政策,鼓励教师探索研究泰顺社科项目。
此外,吴华慧主任表示,在探索国际化路径过程中传统教学存在项目单一、文化输出薄弱等问题,提升学生跨文化能力迫在眉睫。为此,教研室提出一系列实践策略。在课程改革方面,试点双语选修课《国际运动规则与文化》,融入击剑、乒乓球、武术等多元项目,丰富教学内容。资源联动上,与新加坡体育学院合作共享 “国际体育云课堂”,并计划引入外籍教练,拓宽国际视野。同时,鼓励学生组建跨文化社团,优秀方案将纳入课程实践。在案例借鉴方面,可参考清华大学“国际体育俱乐部”、上海体育学院“全球运动社群”。
本次教研活动以问题为导向,通过规范管理夯实基础,以国际化视野拓宽路径,以实践创新赋能教学。体育健康教研室将持续推进“理论+实践”双轮驱动,为学生打造多元发展的体育教育平台。
(通识教育学院2025年3月20日)