按照两院2025年学术系列讲座计划部署，3月25日中午在思源楼A306举行题为《国家级项目解读与申报技巧》的学术讲座。本期讲座由副院长张雷主持，王占坤教授主讲。

讲座围绕国家社会科学项目、国家自然基金项目和教育部人文社科项目展开深入解析。王占坤教授指出，在国家哲学社会科学基金、国家哲学社会科学艺术基金及教育部人文社科项目申报中，要求申报程序严谨，逻辑性要求强，竞争也非常激烈，申报书的各个部分均要精心打磨。王占坤教授结合自身国家级项目申报经验，着重讲解了项目申报的技巧、教学和科研互为反哺的具体做法。

首先，在课题研究的理论和实际应用价值阐述上，选题需紧密结合国家顶层设计与发展战略，用简洁明了的语言概括，避免冗长文字堆砌。在国内外研究现状与趋势分析部分，王占坤教授建议可采用国内国外分开阐述，或按研究主题分类概括的方式，精准梳理，使内容条理清晰。研究内容、基本步骤、实验设计等板块，他强调，研究内容表述要详细具体，最好以框架图配合文字解释，明确样本量及实验设计等关键信息，突出研究的可操作性与创新性。

其次，研究方法与思路要明确且细化，建议用序号分点说明，可以图表形式展示研究计划进度。前期工作基础及资料准备情况也至关重要，需详细罗列申请人及团队成员的研究成果、专利申请、预实验结果等，充分展现研究实力。在成果预期方面，要合理规划中期与最终成果，避免承诺过高无法完成。

最后，王占坤教授强调，科研和教学一定不能脱离，应互为支撑，日常教学要注重一手资料和数据的收集，了解教科研发展的前端动态，为科研积累相应材料；科研成果要反哺教学和社会，不能割裂对待。

此次讲座进一步激发了教师的科研兴趣，也是进一步明确了教学与科研互为反哺的关系和实施技巧，为推动学校实现高质量发展注入动力。

（通识教育学院2025年3月26日）