2025年4月2日上午，体育健康教研室在图书馆418召开2024版教学大纲修订反馈研讨会。会议由教研室主任吴华慧主持，全体教师共同参与。除常规任务部署外，本次会议还以“聚焦质量提升——教学大纲修订反馈与优化路径研讨”为主题，围绕教学大纲修订、学生体质测试、专业认证工作、教师教学创新大赛等多项重点工作展开深入探讨，为下一阶段教学任务的推进明确了方向。

会议重点研讨了教学大纲的系统性修订与优化路径。教研室从教学大纲的三大核心作用（人才培养、课程思政、教学规范）出发，结合学科发展、社会需求及教学改革趋势，分析了当前存在的挑战。会议提出，需构建“大纲→课程→人才培养”的循环关系图，强化各环节的协同联动，并计划于第9周前完成新开课及开新课教师的教学大纲修订与试讲安排。

此外，会议还就学生体质测试、教学检查与督导、专业认证与竞赛筹备、体育测试与竞赛安排等工作进行部署。

本次会议高效务实，既总结了阶段性成果，也为后续工作提供了清晰路径。体育健康教研室全体教师将锚定目标、协同奋进，以扎实行动推动教学质量和人才培养水平再上新台阶。

（通识教育学院2025年4月3日）