马克思主义中国化教研室举行思政课教学改革效果推进会
作者:陈雪/摄 陈雪/文 来源:马克思主义学院 时间:2025-04-24 浏览:
4月23日,马克思主义中国化教研室举办了思政课教学改革效果推进会。会议由教研室主任刘小锋老师主持,邀请了来自各个学院的学生代表分享他们对思政课改革成效的看法。
思政课作为高校教育的重要组成部分,肩负着培养新时代大学生政治认同、社会责任感和综合素质的重要使命。近年来,马克思主义学院积极推进思政课教学改革,引入了新的教学技术和方法,如AI数字人、思维导图等,同时增加了实践课的比重,以增强学生的学习兴趣和实际操作能力。
会议伊始,由五位学生代表进行发言,国际学院英语专业李同学表示,思政教学改革尤其是AI数字人讲解知识的方式非常新鲜有趣,思维导图也让知识点更加清晰明了,极大地增强了他的政治认同感。同时他也提出两点改进建议:一是增加实践课占比,开展社会热点调研;二是优化AI数字人互动功能,推动学生深度思考讨论。
传媒与设计艺术学院传播学专业汤同学肯定思政实践课助力学生走出课堂、感知国家发展的积极意义,同时建议将实践课安排系统化,通过提前发放背景资料与思考问题,帮助学生做好参观准备,提升实地观察针对性,进而增强实践课教学效果与思政课学习的参与感、获得感。
传播学专业陈同学肯定思政教学改革后课程内容丰富化及AI数字人、思维导图对学习效率的提升作用;同时提出两点改进建议:一是课程内容应更贴近大学生生活实际,增加与学生生活、学习及未来发展相关案例以增强代入感;二是深化时事热点讲解深度,从思政视角引导学生剖析热点背后问题,培养批判性思维。
管理学院审计学专业董同学认可思政课新教学方式的生动性,肯定AI数字人、思维导图对学习的助力;同时他建议:一是在实践课组织中提升学生自主性,允许学生自主选择实践主题与方式,契合个人兴趣和专业特色;二是强调AI数字人在情感表达与价值观引导方面的局限性,建议教师结合自身经历深化讲解,增强学生情感认同。
传媒与设计艺术学院广告学专业郭同学肯定思政教学改革中AI数字人和实践课的成效,同时建议优化课程评价体系,提出打破以考试成绩为主的单一模式,将平时实践表现、小组讨论参与度等纳入考核,旨在推动学生全面参与思政学习,更客观评估学习成果,激发课堂积极性。
会议最后,刘小锋老师对同学们的发言进行了总结。他表示,同学们的反馈非常有价值,教研室将认真研究这些建议,进一步优化教学内容和方法。同时他也强调,思政课教学改革是一个持续的过程,教研室将继续探索新的教学模式,引入更多的教学资源,提升教学质量,确保思政课在培养新时代大学生中发挥重要作用。
本次思政课教学改革效果推进会旨在全面评估思政课教学改革的成果,发现问题并优化调整,进一步推动思政课教学的高质量发展。通过听取学生的反馈,教研室将不断完善教学体系,提高教学质量,为培养具有高度政治认同和社会责任感的新时代大学生而努力。
(马克思主义学院2025年4月24日)