为进一步提升教师教学创新能力，助力教师竞赛提质增效，6月30日下午，由通识教育学院、马克思主义学院主办的学术讲座《高校教师教学创新大赛实践经验分享》在思源楼D103举行。讲座特邀浙江工商大学体工部群体活动中心主任、校田径队主教练夏秋冬副教授主讲，两院副院长张雷主持。

夏秋冬副教授以健康体适能课程为例，从赛事解读、创新报告撰写、课堂实录制作、创新汇报展示四个维度，系统分享了备赛经验与创新实践心得。他首先深入解读了教学创新大赛的重要意义，强调体育课程改革要落实“高阶性、创新性、挑战度”的教学要求，重点突破三个关键环节：重构课堂教学体系、凝练教学实践成果、提升教学展示能力。特别值得关注的是，随着虚拟仿真、AI等新技术的应用，体育教学正在经历数字化转型，为突破传统教学局限创造了新机遇。

在创新报告撰写方面，夏秋冬老师提出“精内容、美文字、新形式、准图表”的十二字方针。他强调，教学创新必须以详实的学情分析为基础，指出：“体育课程的学情调研要避免空泛，应结合体测数据、技能测试等实证材料，建立科学的学生评估模型。”

在课堂实录环节，夏秋冬老师揭秘了课堂拍摄的技巧：提前规划教学动线、设置学生互动、准备弹性教学内容以应对时间波动。他特别提醒：“重复授课会导致学生表现失真，建议采用A/B班轮换拍摄的方式保持课堂鲜活度。” 

“12分钟的汇报要像学术论文一样环环相扣，用图表说话，让评委快速抓住创新亮点。”在创新设计汇报方面，夏秋冬老师展示了其获奖PPT的设计逻辑，他建议重点呈现“学生成长数据”和“教学资源建设”两大核心成果，如自制教具、虚拟训练系统等特色资源。  

副院长张雷在总结中指出，夏秋冬老师的经验分享既有理论高度又有实操价值，特别是“以数字技术突破体育教学时空限制”的创新思路，为体育课程改革提供了新方向。未来，学院将组建教学创新团队，持续培育优质课程，推动“以赛促教、赛教融合”的良性发展。

（通识教育学院、马克思主义学院2025年7月1日）