9月12日，体育健康教研室于体育馆操舞室二召开休闲体育与公共体育协同教学及课程建设研讨会，聚焦两大体育领域的协同发展与课程优化，全面部署新学期相关重点工作。

会议首先明确了工作人员分工安排，龙军主任、杨毅书记及主要成员崔海鹰、魏波等老师将进驻体育健康学院开展工作，并确立“一院两部门，动态互补”的组织教学模式，为休闲体育与公共体育的协同教学奠定组织基础，同时强调以高效完成教学任务为核心初心。

研讨会核心围绕休闲体育与公共体育协同教学及课程建设的紧迫课题展开。针对如何凸显休闲体育专业特色，并推动其与公共体育协同发展，会议提出三大关键着力点：一是共同打造具有高辨识度的休闲体育与公共体育特色课程；二是同步提升两类课程上课内容的专业深度，强化协同教学效果；三是联合完善两类课程的内涵建设与教学文件，进一步增强休闲体育专业识别度，同时优化公共体育课程质量。为实现这一目标，学院计划完善跨课程监督体系，提升休闲体育与公共体育专业论证水平，积极探索“体育+商科”的跨学科融合模式，并通过凝练专业文化与讲述生动教学故事相结合的方式，推动“教育-教学”一体化建设，促进两类课程协同共进。

在专业发展方面，鉴于学院休闲体育专业学生规模占全温州市半数以上，会议明确需以休闲体育专业为核心，带动公共体育协同发展，紧扣“产教融合”方向，力争将休闲体育专业打造为科研高地，并以此为牵引，持续加强休闲体育与公共体育课程建设与教学改革，实现两类课程高质量协同发展。

会议最后还部署了支撑协同教学与课程建设的日常工作，包括新学期场地器材的例行巡检，确保两类课程教学硬件保障；同时启动秋季运动会前期筹备工作，要求提前完成项目设定与人员比例安排，为休闲体育与公共体育课程实践提供平台支持。

本次研讨会为体育健康学院新学期休闲体育与公共体育协同教学及课程建设指明了方向，为两类课程的高质量发展奠定了坚实基础。

（体育健康学院2025年9月13日）