为深入落实立德树人根本任务，探索《爱的教育》课程与思政元素的深度融合路径，10月22日，人文艺术教研室在思源楼C402开展专题教研活动，教研室全体教师参会，杨培艺、田义、张欣欣、黄春慧四位老师先后作案例分享。

活动中，杨培艺老师以《爱的教育课堂教学讨论试题》为依托，围绕 “PUA包丽事件”“断亲潮” 等议题设计 “案例分析 + 情景模拟” 教学环节，通过角色扮演让学生直观感受健康恋爱与家庭责任的内涵；田义老师系统拆解试题各章节思政价值，分享 “议题导入 — 讨论深化 — 总结升华”三步教学法，引导学生树立理性婚恋观、平等包容等价值观；张欣欣老师结合自身 “爱” 的创伤与治愈经历，联动试题议题开展情感教学，关注学生心理需求，用真诚沟通传递 “爱”的温度；黄春慧老师以“爱”的知行合一为核心，通过朱丽娅?希尔护树、刘大铭抗病逆袭等情感案例引发共鸣，结合施泰纳奥运夺冠、AI 数字人伴侣辩论等议题推动理性思辨，强化学生对 “自然之爱”“生命之爱” 的认知。

研讨环节，老师们围绕试题教学难点、案例资源拓展等展开交流，提出增加本土化案例、开展跨学科研讨等建议。此次活动形成 “试题为核、案例为载体” 的课程思政框架，为后续提升《爱的教育》教学质量、塑造学生正确价值观提供了有力支撑。

                                        （通识教育学院2025年10月22日）