2025年11月5日，体育学系于体育场会议室成功举办“人工智能赋能休闲体育专业的实践教学课中的设计与运用”主题教研研讨会。活动由体育学系主任龙军老师主持，刘遵嘉老师担任主讲人，体育学系全体教师参与交流探讨。

研讨会上，刘遵嘉老师首先深入剖析了休闲体育专业课程的核心特点。他指出，该专业课程具有多学科理论体系交叉融合、实践技能要求高、职业导向多元的鲜明特征，而面对健身休闲俱乐部、体育旅游公司、户外拓展机构等广阔就业市场，专业教学必须紧跟时代步伐、持续创新。

随后，刘遵嘉老师重点分享了人工智能技术在教育教学中的具体应用方向。他介绍，AI技术可通过提供个性化学习内容支持、实现教学流程自动化、构建虚拟实训环境等方式，有效提升教学效率与学生学习体验，同时为教师拓展教学能力提供强大助力。

在人工智能与休闲体育专业深度融合的议题上，刘遵嘉老师结合自身实践经验，提出了多项前瞻性探索思路。一是建构个性化学习路径，精准匹配学生需求，实现因材施教；二是推广虚拟仿真实验，让学生在安全可控的环境中，熟练掌握高风险运动项目的组织与指导技巧；三是推动教师角色转型，从传统的技能“示范者”转变为先进的“学习设计师”。

最后，刘遵嘉老师也提醒大家，在拥抱AI技术的同时，需重点关注数据伦理与隐私保护、算法偏见与教育公平，以及教育过程中情感与价值传递的“不可替代性”等问题。这些观点引发了在场教师的深度共鸣，大家围绕相关话题展开热烈讨论。

本次研讨会内容翔实、视角前沿，为我校休闲体育专业在智能时代的课程改革与教学创新提供了宝贵思路和明确方向，赢得了全体参与教师的一致好评。

                                        （体育健康学院2025年11月5日）