为深入贯彻本科教育教学审核评估要求，提升人文专业教育教学质量，11月19日下午人文艺术教研室在思源楼C402开展本科教育教学审核评估指标体系学习研讨会，会议由田义老师组织，全体教研室教师参会。

会上，田义老师带领大家围绕审核评估指标体系相关文件，结合教研室自身情况，对立德树人、课程思政、教师发展、人才培养方案、公共艺术课程、专业建设、教学模式改革、教材选用、竞赛、一流课程建设、师德师风、“四有”与“四个引路人”、教师活动记录、双师型建设、境外交流、学风、美育、考风等近 20 项核心内容逐一解读。

教师们结合人文教研室课程特色、师资结构、学生培养实际，就课程思政案例开发、人文微专业建设、公共艺术课程创新、教师发展激励机制等方面展开热烈研讨，明确了细化课程思政实施、筹备人文微专业、优化公共艺术课程教学等具体工作方向，为后续以评促建、以评促强提升专业人才培养质量奠定了坚实基础。

此次研讨会的开展，使人文艺术教研室教师对审核评估指标体系有了更清晰的认识，也为教研室在课程建设、师资培养、学生发展等方面的工作指明了路径，将有力推动学校专业教育教学工作再上新台阶。

                                       （通识教育学院2025年11月19日）