为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，推进思想政治理论课教学改革与教育数字化转型，马克思主义学院思想政治教育教研室于11月26日下午在思源楼A209召开人工智能赋能“中国近现代史纲要”课教学的实践路径教研专题研讨会。会议由林阿强主持，教研室全体教师参加。

会上，中国近现代史纲要课程组负责人林阿强作了主题分享。林阿强老师围绕人工智能技术在史纲课教学中的融合路径进行了系统讲解，展示了多项教学创新实践案例。他介绍了如何运用AI生成历史人物讲述视频、智能图像工具制作历史事件互动地图、以及AI辅助学生开展“史论结合”案例研学等方式，显著提升课堂沉浸感与学生参与度。林老师指出，AI赋能教学的关键在于“以智启思、以智育人”，教师要从教学目标出发合理使用技术，实现知识传递与价值引领的统一。

在随后的交流环节中，与会教师围绕“AI在史纲课教学设计中的应用边界”“人工智能工具与课程思政深度融合”等话题展开了热烈讨论。大家一致认为，AI技术能够拓展教学手段、激发学生学习兴趣，但应始终坚持“技术为辅、思想为本”的原则，确保教学创新服务于立德树人的根本任务。多位教师还分享了各自使用AI进行课堂测评、智能批改、视频创作等尝试的经验，并提出可进一步建设院级“AI赋能教学案例库”，推动教学资源共享与经验推广。

会议最后，思想政治教育教研室主任魏豪作总结讲话。他充分肯定了本次教研活动的交流成果，指出人工智能赋能史纲课教学是提高课程吸引力与思想引领力的重要方向，既符合教育数字化的发展趋势，也为课程创新提供了广阔空间。魏主任强调，教师应以此次研讨为契机，积极探索AI技术与课程教学的深度融合，形成可复制、可推广的教学范式。

                                      （马克思主义学院2025年11月26日）