为进一步完善体育考核评价机制，提升体育教育评价的科学性与实效性，2025年12月31日下午，体育健康教研室于南校区体育场会议室顺利召开体育考核体系优化与评价效能提升交流会。本次会议由吴华慧老师主持，苗林老师演讲，全体体育教师参会，为学院体育考核工作提质升级凝聚共识、锚定方向。

会上，龙军书记与王文庆副院长率先强调期末考试相关注意事项，着重明确体育技能与知识考查的核心重要性，要求全体教师务必将知识考核与技能测评深度融合、有机衔接。针对体育教学与考核的协同推进，会议明确要求教师精准锚定教学、训练、考核三大环节的对应目标，确保考试环节与既定育人目标同频对标；同时鼓励教师在制定考核方案时，兼顾学院整体规划与个人教学理念，让考核方案既符合规范要求，又彰显教学个性。

本次会议将学生体育成绩分配优化作为重点研讨议题。苗林老师提出考核分数分配优化新思路，倡议构建涵盖技能测试、知识考核、课堂表现及课外体育参与的多元评分体系，通过科学设定各维度分值权重，全面精准反映学生体育综合素养，从根源上规避单一考核维度造成的评价偏差。考核设计作为本次交流的核心内容，参会教师围绕考核指标设定、考核流程规范等关键内容展开深入研讨。会议特别强调，考核监考环节需严守考风考纪，以严谨规范的流程保障考核结果的公平公正；与会人员同步细化研讨体育成绩构成要素与评价标准，全力构建科学全面的体育成绩评价体系，切实提升体育考核的评价效能。

参会教师纷纷表示，此次交流会内容贴合教学考核实际需求，既厘清了考核设计思路，又明确了方案制定原则，为后续体育考核工作落地实施提供了清晰指引。大家将切实落实会议精神，加快完善考核方案，把科学评价理念融入日常教学考核全过程，推动学校体育评价工作提质增效。

此次交流会的顺利召开，为学院体育考核体系优化完善提供了切实可行的思路与方法，将进一步推动学校体育考核工作规范化、科学化发展，为体育教育评价质量全面提升筑牢根基。

                                       （体育健康学院2025年12月31日）