学院召开全体教师会议 部署课程思政与评价改革重点工作
作者:何淼格/文 何淼格/摄 来源:体育健康学院 时间:2026-04-29 浏览:
4月29日体育健康学院体育学系组织召开全体教师会议,围绕课程思政建设、教师评价改革、通识选修课申报及科研项目规范等议题进行工作部署。会议由杨毅书记主持,全体教师参加。
杨毅书记首先介绍了会议背景。近期学校围绕落实立德树人根本任务召开专题会议,重点部署了课程思政建设、教师评价改革与科研项目申报等工作。本次会议旨在向全体教师通报当前政策风向与重点工作安排,推动各项任务落到实处。

在课程思政与教学改革方面,杨毅书记强调,所有课程(含理论课和术课)均需融入思想政治教育元素,强化育人功能,基层教学组织工作人员要积极表态并落实相关要求。会议同时通报了当前教学中存在的突出问题:少数教师理想信念不坚定、育人意识淡薄、教学敷衍、学风浮躁,个别师德失范案例被点名警示。针对体育教师口碑问题,会议指出,当前社会及校内对体育教师存在一定刻板印象,部分教师表现不佳影响了整体声誉,要求体育教师提升教学质量,在课堂上传导积极向上的思政内容。
关于教师评价改革,杨毅书记以黄老师为例,引出“优秀育人教师为何未能评上教授”的反思。目前学校正在调研是否可在现有职称体系外,增设一条面向“长期深耕教学、育人成效突出”教师的评审通道。此项改革被视为当前教师评价改革的重要方向之一,其政策依据源于中央关于深化教育评价改革的要求,并结合周书记在周三会议上的讲话精神,推动教师评价从单一科研导向转向多元化综合评价。
在全校通识选修课申报方面,杨毅书记鼓励教师积极申报下学期课程,学时为8、16或32学时。学院已接到学校下达的任务指标,需积极组织申报。他建议教师结合体育特色开发课程,例如“足球历史”等跨学科主题,并提到开设面向非本专业学生的课程有助于拓展学生来源,便于后续组建大创赛团队。教师们可以参考人文、数学教研室已申报项目的类型与形式,拓宽课程设计思路。
科研项目申报方面,实验室开放项目面向教师开放申报,无职称或资格限制,建议优先从校级项目起步,积累经验后逐级申报市、省级项目。杨毅书记提醒,省部级、市级课题申报截止时间在五一节之后,假期期间可着手准备申报书。他特别通报了一起严重违规案例:有教师将博士期间导师的申报书稍作修改(仅改题目或时间)直接提交国家自然科学基金,被上级部门查实并通报,学校已对该教师采取惩罚措施。他明确要求,任何课题申报材料不得雷同,即使用于市、省项目也严禁原封不动提交,避免侥幸心理,查重系统会记录违规行为,影响个人未来发展。

关于学院重点研究方向,杨毅书记介绍,学校OA已发文明确温州商学院重点研究方向,原征求意见稿中的“产业融合与产业发展研究”最终确定为“文体旅商”方向。他鼓励教师加入本系研究团队,也支持与其他学院教师合作开展科研,只要成果属于学校认定的十个重点方向之内均予认可。他强调不应局限于本系或本院,提倡跨学科协作。
会议还通报了招聘与工作统筹安排,龙老师已被派往北京参加招聘,本次会议同步传达学院与学校的年度重点工作部署。师德师风建设被列为学校年度重点抓的工作之一,将持续加强教师队伍建设。
杨毅书记在总结中强调,全体教师要提高政治站位,认真落实课程思政全覆盖要求;积极参与通识选修课申报,拓展教学广度;严守科研诚信底线,杜绝学术不端行为。希望各位教师以此次会议为契机,进一步提升教学质量和科研水平,共同推动学院各项工作再上新台阶。
(体育健康学院2026年4月29日)



