4月6日是温州大学城市学院10财本1、2班的大学生礼仪修养课，上课的老师一进课堂，下面的同学都傻了眼，今天换老师了么？他们原本的礼仪老师戴益是一头披肩长发，而眼前的这位老师是金咖色的齐耳卷发，可不是换了老师么。可看眼前的这位老师笑盈盈，又觉得有些似曾相识，再仔细一看，可不就是戴益老师，原来是戴了顶假发。
        戴老师没有像往常一样跟同学们问好，而是问了大家一个问题：“你们更喜欢平时的形象，还是今天的形象？”下面的同学开始议论纷纷，有同学说平时的披肩长发更显气质，也有人说今天的短发很有office lady的干练感觉。戴老师顺着大家的议论，引导大家对这一款发型的长度、色彩、形状进行评论，简单说明为什么选择这一款发型的原因。并引出今天上课的内容——发型的改变对一个人的形象气质产生的巨大影响。
        大学生礼仪课在很多大专学校都有开设，旨在提升大学生的礼仪素质，养成文明的行为习惯，但多数的礼仪课程都是以理论指导为主，而在一些实践性较强、生活气息浓重的章节，如化妆、发型、服饰、仪态等都只是在课堂上略作提点，学生往往不能得到直观的观感。而温州大学城市学院本学期针对大一新生所开设的礼仪课，为了达到贴近学生的效果，可算是煞费苦心。不仅每个星期都要开展礼仪课程的集体备课，交流经验，更在一些实践环节上做出了自己的尝试。
        在上仪容这堂课时，每位礼仪老师都要提两大袋的神秘“武器”过去，笔者了解到，这两大袋用品，一袋是一个女性头部模型，另外一袋里则满满装满了假发，足足可有十来斤重。在这个装满了假发的袋子里，装着八种不同色彩、不同款式的假发。据戴老师介绍，这些不同的发型所带来的造型效果差别极大，课堂上给同学们做直接演示，反响非常好。
        老师亲自戴假发上礼仪课，给学生以强烈的直观感。这样互动性强，生活化，形象化的教学方法，营造了一个活跃、和谐的课堂气氛，更好地向学生们讲解了仪容礼仪。在仪容这堂课上，同学们不仅能直观感受到台上的老师所示范的发型效果，甚至有些学生可以亲自尝试戴假发，达到华丽变身的效果。“我一直蓄着清汤挂面的长发，也一直觉得直发是最适合自己的，没想到短发还显得更加精神。”周同学说。
        据礼仪课程的负责老师杨爱琴老师介绍，本学期对礼仪课程的实践环节还要继续改革，现在已经在个人礼仪的仪容、仪表、仪态的教学上进行了新的尝试，接下来要在公共场合礼仪、西餐礼仪增加更多实践环节。