3月18日晚上7点半，人文艺术教研室在课堂派直播平台召开新学期第三次线上教研活动。会议由教研室主任黄春慧老师主持，教研室8位老师全部参会。

会上，黄主任带领老师们解读麦可思公司反馈给基础教学部的2019-2020学年学生满意度评价报告。报告中指出学生对基础通识课程各方面的满意度较高，但个别学院的评价数据显示有进一步提升的空间。学生对任课教师的总体满意度较高，但本科和专科学生对任课教师教学指标评价有所差异。黄主任希望教师们根据学生的反馈，进一步改善教学能力、教学态度、学业指导、教学内容中的不足，使学生有更好的课堂体验，促进学生与教师更好地交流融合。

接着，黄老师和教师们讨论本学期教研室工作计划中的五大工作重点，并将相关任务落实到人。1.做好人文艺术类通识选修课课程建设与师资队伍建设工作，在目前17门通识选修课的课程建设的技术上，争取再开设3-4门通识选修课；2.做好教研活动规划，引导本教研室教师开展课堂教学改课，以教研促教学，重点做好《商务礼仪》《应用文写作》课程慕课建设工作；3.落实听课以及教学资料检查制度，做好本教研室教学质量监控，每位老师互听本教研室课程不少于3次，新入职教师一学期需开设公开课1次；4.利用教师专业特长，积极开展人文艺术类校园文化活动；5.做好与本教研室对接的三大社团——商韵文字社、经典诵读社、书法社的社团活动开展工作，积极开展第二课堂活动以及课外学业辅导工作。

随后，老师们主要围绕着如何活跃校园文化氛围，促进校园文化建设，如何开展人文素质类校园活动，展开热烈的讨论。本学期人文艺术教研室主要开展五项赛事：

（1）开展“逆行·守望”主题征文活动，对优秀作品进行公众号定期推送；

（2）举办大学生写作技能现场比赛，暨写作优秀人才选拔赛，选拔校内热爱写作、文笔功底好的学生，组建“写作精英团队”；

（3）举办“青春校园 创新活力”音乐微视频比赛，对获奖作品进行公众号定期推送；

（4）举办“商院印象”之“发现美·弘扬美·纪录美”（暂定）原创图文活动，对优秀作品进行公众号定期推送。

（5）开展浙江省中国经典诵读选拔赛暨校赛决赛

老师们就比赛形式、组织、宣传，成果展示以及新项目的开发展开讨论，并提出了宝贵的意见。

通过本次教研会议，人文艺术教研室各位老师了解了上学期教学过程中的不足，明晰了本学期的工作计划和重点，并对人文素质类校园活动的开展有了新的思路。

人文艺术教研室

基础教学部

2020年3月19日