2020年6月5日下午15:30，思政理论教研室在综合楼A211会议室举行教研活动，教研室全体教师参加了会议。此次会议主题为五位新教师公开课情况反馈及研讨，会议由教研室主任许雪莲主持。

在汇报正式开始前，许雪莲老师首先梳理和总结了当周的重要例行工作事项，包括期中考试成绩情况总结分析、思政社会实践报告批阅及《形势与政策》课成绩评定等问题。

而后，教研活动进入正题，首先由项熙丽、于桂花、祝上翔、许雪莲四位导师依次对佟禹凝、夏春燕、肖莎丽、陈晨、汪强五位新教师的公开课进行点评，并对听课教师研讨情况进行了反馈。佟禹凝老师在一年的培养期中进步迅速，教学水平提升很快，在本次新教师考核中获得了优秀等级。公开课内容选题好，精准把握我校学情，教学内容丰富，重点难点突出；选取的案例恰当，数据和图表详实，教学时间把控准确，语言风格鲜明，课堂气氛活跃。其他四位新教师也同样表现优异。夏春燕老师从上学期开始就跟随导师全程听课，认真学习老教师们的教学经验；公开课备课充分，教学内容丰富，能够做到理论与实践相结合，紧跟当前时政形势，保证课堂教学实效性。肖莎丽老师自入职以来，用心备课上课，注重“以学生为中心”的教学理念，精心设计教学环节，努力构建线上线下、课前课中课后多维课程教学模式，教学效果良好。陈晨老师作为教研室新引进的博士，授课内容的深度和广度把握得当，课堂引领能力和感染能力强，节奏把握好，深受学生喜爱。汪强老师的授课准备充分，紧跟两会热点话题，构思巧妙、内容新颖、线索清晰、重点突出，教学案例丰富、语言表达清晰流畅、教学基本功扎实。

同时，教研室的老教师们也对新教师的授课提出了一些建议。一是教学内容的处理上要突出一条主线，做到重难点突出，突出学科性，达到一定的理论高度和深度；二是要精心设计教学环节，加强把控课堂节奏的能力；三是要深挖案例内容，避免蜻蜓点水、面面俱到式的堆砌案例和资料，也可引导学生参与案例讨论和反思，增强教学效果；四是树立“互联网+”思维，巧妙运用雨课堂、课堂派等教学软件实现混合式教学。最后，许雪莲老师总结指出，新教师们的加入，为教研室注入了新鲜的血液，增添了新的活力，教研室新老教师要加强研讨交流，互帮互助，互学互鉴，共同提升，共同促进我校的思政理论课教学迈上一个新台阶。

思政理论教研室

2020年6月6日