2020年5月31日晚8点，基础教学部高等数学教研室利用微信平台召开教研室会议，会议由教研室主任王文庆老师主持，高等数学教研室老师全员参会。结合数学课程学习效果问卷调查结果，会议就学生期中考试情况进行汇报研讨，同时讨论制定学业帮扶方案。

首先，王文庆老师公布学生对课程前期在线学习效果的总体满意度调查结果。学生对所有数学课程的平均满意度为85.8%,其中，满意度较高的前三项课程为：工程数学B(91.5%)，高等数学B(90.9%)以及经济数学II(基础)(89.8%)；满意度较低的前三项课程为：经济数学II(国际)(82.3%)，高等数学II(80.4%)以及高等数学A(二)(72.3%).

其次，根据每位老师汇报的班级期中考试情况，教研室制定学业帮扶方案，以期帮助基础薄弱的学生更好地完成本学期数学课程的学习。帮扶形式包括：课程专题辅导，班级线上习题课以及任课老师小组辅导等。经课程组讨论，高等数学（经济数学）专题辅导安排如下：

再次，王文庆老师传达了基础教学部计划成立学业指导中心的通知，每个教研室需要确定一位学业指导负责人，统筹安排教研室的学业指导工作，希望有意向的老师积极报名参加。同时，也希望各任课教师能推荐优秀的学生参加学业指导志愿者，积极搭建数学教研室的学业交流指导平台。

最后，王文庆老师强调，要以期中考试为契机，结合考试情况做好后期学生学习指导工作，加强学生对基础知识的掌握，进一步提升学生的数学能力。

高等数学教研室

2020年6月1日