为深入学习贯彻《习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述》，全面落实学校党委有关部署要求，教育引导全院教职工树立和践行正确政绩观，推动党建与业务深度融合，结合我院实际，特制定本实施方案。

一、工作目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习教育坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排。要组织全院教职工深入学习《习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述》，作出系统工作部署，一体推进学查改，引导全院教职工深刻把握 “政绩靠谁来树、树什么样的政绩、怎么样树政绩？”，将深学、细查、真改、实干落实到教学科研、人才培养、管理服务、学生工作全过程。

二、重点任务 

（一）学习研讨

1. 开展系统学习（整学期）

围绕“树立和践行正确政绩观学习教育”主题，以个基层教学组织为单位开展专题研讨，聚焦党建业务融合、师德师风、育人实效、工作作风等谈认识、找差距、明方向，教职工树立正确的业绩观，党员干部树立正确的政绩观，要求学习中紧密联系本单位实际，务求实效，转变观念、统一认识。

2. 学习心得（7月底）

全院教职工根据树立和践行正确政绩观学习教育情况，结合岗位实际，每人撰写1篇学习教育心得，谈认识体会、找问题不足、定改进措施，确保学习教育走心走实。

（二）查摆问题

3. 谈心谈话（整学期）

领导班子成员与基层教学组织负责人与教职工之间、辅导员与学生之间分层分类开展谈心谈话，沟通思想、点明问题、听取意见、解决问题。

4. 问题查摆（4月）

各基层教学组织与办公室对照政绩观偏差典型表现，结合巡视巡察、审计监督、日常督查、师生反映等，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，全面查摆思想、作风、能力、廉洁、管理等方面突出问题，建立问题清单。

5. 主题调研活动（全年）

学院班子成员、基层教学组织负责人围绕事业发展、教育教学一体化、专业建设、学风建设、学生管理等重点难点，开展专题调研，摸清实情、分析症结、提出对策，把调研成果转化为解决问题的具体举措。

6.学生座谈会（4-5月份）

各基层教学组织召开一次学生座谈会，倾听学生心声，解答学生困惑，解决学生实际困难，践行“最优服务学生”办学理念。

（三）整改整治

7. 问题专项集中督查（5月中旬）

围绕基层教学组织发展建设、支部建设、教学管理、学生服务等开展集中督查核查，对查摆的问题逐项对标、挂牌督办，确保件件有着落、事事有回音。

8. 走访调研现场办公（6月）

学院班子结合各自分工，开展学院内外的走访调研现场办公，实地走访了解的实际情况进行现场处理。

（四）建章立制

9. 完善学院考核评价机制（4月底）

修订完善基层教学组织考核办法，结合学校教职工考核，制定学院教职工个人加减分项管理办法，树立重实干、重实绩、重担当的鲜明导向。

（五）开门教育

11. 组建教学团队（4月上旬）

围绕学院重点工作、重大任务、重点项目，学院制定具体的工作内容，组建教学、科研、学科竞赛等团队，揭榜攻坚，激发干事创业活力，以实绩检验担当。

12. 教师座谈会（整学期）

针对不同的教师群体举行座谈会，广泛听取教师意见建议，及时回应诉求、解决难题，营造同心同向、共谋发展的良好氛围。

三、时间安排

本次学习教育自3月启动、贯穿全年，集中推进与常态长效相结合，确保融入日常、抓在经常。

（一）启动部署阶段（3月中旬）

召开动员部署会，传达上级精神、解读方案、明确任务；各基层教学组织细化举措，全面启动学习教育。

（二）集中推进阶段（3月下旬-6月）

一体推进学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育，将正确政绩观学习纳入 “三会一课”、主题党日、教职工教科研活动常态化内容；每月调度督查，确保重点任务落地见效。

（三）巩固深化阶段（6月-7月）

开展自查评估与阶段性总结，优化制度成果；将正确政绩观嵌入日常工作，结合秋季学期重点任务开展整改 “回头看”。

（4）长效常态阶段（7月及以后）

全面总结学习教育成效，梳理典型经验；完善制度体系、强化考核运用，推动树立和践行正确政绩观与学院年度工作、党建考核、队伍建设深度融合，形成长效工作格局。

四、工作要求

（一）强化组织领导

学院班子负总责，基层教学组织负责人为第一责任人，带头学习、带头查摆、带头整改，层层压实责任。

（二）坚持统筹融合

把学习教育与巡视整改、师德师风建设、教育教学一体化、专业建设、学生管理、党建“双创”等工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进，坚决防止“两张皮”。

（三）务求工作实效

力戒形式主义、官僚主义，以解决实际问题、推动事业发展、提升师生满意度为检验标准，不走过场、不搞花架子，确保见思想、见行动、见成效。

4. 严格督查考核

学院党委定期开展督导检查，及时通报进展。学习教育开展情况纳入基层教学组织及教职工年度考核重要内容，强化结果运用。

5. 加强宣传引导

用好学院官网、公众号、宣传展板等阵地，宣传学习教育进展、典型做法与成效，营造学政绩观、践业绩观、正品绩观的浓厚氛围。

中共温州商学院通识教育学院（体育健康学院）委员会

2026年3月16日